Nilson Guerra, del Bloque Constitucional Venezolano / “Debemos eliminar el equivocado principio de que el Estado solo sirve para proveer beneficios sin contraprestación alguna”
Especial para Vierne5 / “Los deberes constitucionales deben ser enseñados en todos los niveles y modalidades del sistema educativo venezolano para que se puedan asumir claramente los derechos garantizados en el texto constitucional, porque de otra forme se mantendrá el equivocado imaginario general de que el Estado solo existe para proveer beneficios sin contraprestación alguna”.
Esta expresión corresponde al coordinador operativo del Bloque Constitucional de Venezuela, Nilson Guerra Zambrano, durante su participación en el encuentro profesional y universitario celebrado en la casa superior Universidad Bicentenaria de Aragua, ante una numerosa concurrencia.
Guerra destacó que el capítulo constitucional correspondiente a los deberes, sólo tiene seis artículos, del 131 al 136, pero que es una guía completa del comportamiento de un verdadero ciudadano demócrata en la sociedad venezolana, para tener cabal comprensión de cómo debe funcionar el colectivo humano en procura de una mejor integración, participación, protagonismo y cohesión.
“Estamos comprometidos a una vivencia pacífica, solidaria y corresponsable en todo momento, y esto implica que, como prioridad, conozcamos los deberes constitucionales, porque se suele creer que basta con honrar los símbolos patrios, lo cual, además de ingenuo, es nocivo para la salud institucional, debido a que el sistema democrático demanda la presencia activa de todos sin discriminación alguna”.
En este encuentro intervinieron además el Director de la Escuela de Derecho, Carlos Cambra Hernández, y la Coordinadora Académica del Bloque Constitucional, Cecilia Sosa Gómez, en presencia de la vicerrectora, Miriam Regalado, y del Decano de Ciencias Jurídicas, Nelson Sánchez.
En el acto, la vicerrectora académica, Miriam Regalado, también impuso a Guerra Zambrano el Botón de Honor, una distinción que reconoce la trayectoria de insignes ciudadanos, egresados del Doctorado, o por el destacado desempeño en sus vidas públicas.
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